春晓教案 篇1 【教学目标】 《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴...
感受古诗《春晓》的意境美和语言美。 四、活动过程 1、出示教学挂图(或多媒体课件),引导幼儿观察图片,结合生活经验,自由表达对春天景色的感受。 提问:春天里有哪些...
【篇一】小学一年级语文《春晓》教案 《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发...
古诗《春晓》教案1 教学目标 1?自主学会本课生字,能正确、工整地书写,并能运用。 2?能正确、流利、有感情地朗读并背诵诗句,想象诗句所描绘的画面,感受春天的美好...
所以在教学中我夹着现在的、比较贴近幼儿生活的方式进行教学,让幼儿更进一步的理解和记忆。 中班语言教案《春晓》2 活动过程: (一)请全体幼儿朗诵复习之前已学的...
同时注意加强课堂训练意识,培养学生写字和朗读能力。 小班古诗《春晓》教案 篇6 教学目标: 1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古...
生:我们学了《春晓》。奶:什么春大春小的?什么意思呀?生:就是春天的早晨。奶:你把这首诗背给我听听。生:……奶:什么“春眠不觉晓”?哪个“眠”呀?“春眠...
《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意...
1朗读《春晓》 学生朗读歌词,由老师引导体会诗歌韵味和意境。 学生跟随音乐表演诗朗诵。 2.欣赏《春晓》 老师设置问题:这首歌曲描写了春天的景物,你们说说描写了春...
根据低年级语文教学的主要任务是识字、学词、学句和进行朗读、背诵训练。教学中应以读为主,以读代讲,以词句为重点,指导学生理解词句的意思。根此我确定以下教学目...
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