然后,小说通过对孔乙己到酒店喝酒的几个生活片断的描写,在环境与人物的对比、人物与人物的对比、孔乙己自身的前后对比中,深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态...
前句归结了以上各个场面不同人们的笑,说明孔乙己的存在,不过是逗人发笑的笑料;后句预示孔乙己的悲惨结局,在那冷酷的社会里,他只是可有可无的戏弄对象,这是封建科举...
掌柜对“短衣帮”与“长衫客”的不同态度,店内单调无聊、令人窒息的气氛,让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系,而孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人...
“原来他便用这手走来的”的“走”,“走”字十分贴切,“走”本来只适用于脚,而孔乙己却用“手”来“走”,说明了孔乙己只能用手支撑身体的全部,腿已经完全被打断,受...
下面是我整理提供的苏教版《孔乙己》教案,欢迎阅读。 苏教版 《孔乙己》教案(一) 【教学目标】 1、深刻理解小说所揭示的主题思想。 2、学习用人物的外貌、语言、...
《孔乙己》作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。下面是其获奖教...
1、引导学生讨论,分析如下语句。小组讨论,各抒己见 △孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。△孔乙己穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗...
(1)众人取笑孔乙己脸上又添了新伤疤; (2)众人讥笑孔乙己考不中秀才; (3)孔乙己为偷书作辩解; (4)孔乙己教小伙计识字; (5)孔乙己给小孩子们分茴香豆; (6)侧面交代孔...
《孔乙己》的九年级语文教案1 教学目标:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法...
名人眼中的孔乙己:鲁迅:孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶:潦倒不幸的读书人。刘再复(美学家):贫贱而悲惨的“多余人”,失去人的尊严与资格,被社会所耻...
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