2、说教和激励相结合,即用正反面的理由、正当的道理、正确的说教相互引导,使其明理醒事、知错改错、纠偏归正,转到认真学习的正确轨道上来;鼓励孩子好好听课、...
面对这些情况,家长必须要首先引导孩子建立秩序感,让孩子在生活中尽可能遵守规则和秩序。有了规则和秩序感会让孩子逐渐适应约束。(比如,自己的书桌,自己的房间...
第一,培养孩子的辨别能力。听觉识别能力是指接受和识别各种声音的能力。儿童听觉分辨率低会造成不同声音的混淆,进...
父母只需要帮助孩子准备好一套洗漱用品、睡衣裤、拖鞋、简单的洗晾衣用具等。另外,可以准备一个药盒,里面放一些常用药和给孩子的营养药片;一个简易的针线包;还可以...
有的家长从小就这样说孩子:我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说:我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为,因为这种状态可...
主要是兴趣和惯性,兴趣靠培养,惯性靠习惯,只要你坚持一周左右时间,你以后的集中精神认真听课就变成一种主动,并且是一种惯性的学习习惯了,试试坚持以下几点一段时间...
可以让孩子把看到的动物形象画下来。最后可以让他重新再看一遍书,几次后,渐渐地孩子就会逐步理解集中注意力的必了。 2、 拼图及七巧板练习 这是二维空间中最有效的...
第一:给孩子做有目的的预习。以往许多家长把“预习”理解成给孩子讲一遍课程内容,这样做不仅耽误家长的时间,还会使孩子第二天上课不认真听讲。讲授新课是老师的...
一、 明确要求,让学生知道认真听课 认真听课包括两方面,一是认真听老师讲课,另外是认真听同学发言。由于小学低年级学生的自我控制能力很差,注意力容易分散,经...
第一阶段:课前充分准备为听课做好心理准备 很多孩子每次上课都有一个心理负担:如果要重新上课,就会在课堂上学习...
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